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景观设计 怎么学习植物配置?

文章来源:未知 更新时间:2019-06-30 00:59

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  认植物,我不建议用死记硬背的方法,没有必要,其实多留心一下,看看自己身边校园里的植物有哪些,走在街上常用行道树有哪些,街旁绿地配置的植物有哪些,逛公园公园里面常用的植物有哪些等等,这是一个积累的过程,不可能一蹴而就。

  一般来说,认识植物比较好的地方包括大学校园、植物园、公园等等,至少在北京,这些地方都会挂有植物的名牌,你还可以多跟着老师或者研究生等带的实习,多见见就ok了。

  学景观的,没有必要搞清楚这些植物到底是不是互生,有毛没毛什么的,你只要认识最常用的那几种就行,几百上千种,这也太夸张了,你的老师都不一定能认全上千种植物,要知道一个城市最常用的绿化植物,能有两三百种(包括品种)都已经比较牛了。

  至于学配置,听课的同时(至少北林有专门的植物景观设计课),只有一个法子,多逛各类园子,知道街道、滨水、公园、居住区、工业区等常用的植物是什么,多拍一些好的配置的照片,你可以借鉴。你在北京的话,推荐你去看看奥体、大望京、海淀等几个比较好的园子,植物景观和小品设施地形等等都结合做得比较好。

  植物配置的好,除了体量、颜色、习性配合的相得益彰之外,最重要的是知道季相变化,你应该知道春天开花的植物有哪些,并且知道随着时间推移,花开的顺序是什么,比如在北京,可能就是狗牙腊梅—迎春—玉兰—山桃—榆叶梅—辽梅山杏—碧桃—梅花—海棠等等(可能有些我记不大准确了,里面还参杂有连翘、丁香等等),你脑子有印象了,你搭配的植物景观至少在花期上才能有一定的连续性。花坛花境专类园,你就还是要多去大型公园和植物园什么的去看看了,看看每年用的材料是什么,每年都会有一些新的。

  景观设计是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计,即通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行理性的分析,设计问题的解决方案和解决途径,并监理设计的实现。也就是由于它的概念决定了景观设计以后以后工作的范围,小到庭院,甚至室内绿化空间设计,大到国土与区域规划设计;从纯自然的生态保护和恢复,到城市中心地段的空间设计。特别是现代景观设计更注重生态性和地域性,对我们的要求更为苛刻了,综合、丰富、全面的知识体系是我们必备的要求。理论和个人素质修养的储备直接影响我们将来的设计作品。

  笔者认为,在学习的过程中首先我们端庄自己对学习的态度,米卢曾说过的“态度决定一切”,只有态度端正了,对景观设计学科富有了情怀而感兴趣了,才有可能静心去认识和研究它。

  明白了这神圣的学科,利用一切资源去学习。图书馆的专业书籍和网络资料是最好的学习资源,但在认识专业知识的时候一定要去补充其他学科的知识,因为景观设计是最为综合的一门艺术,相关知识的选修课是不错的选择。景观设计是一个综合性的学科,它汇集设计学、规划学、建筑学、地理学,生态学,美学等学科知识于一体,要学好景观设计、学懂景观设计,必须具备上述学科的扎实的基础知识,综合和专业理论知识是基础,任何一个学科的发展都是有理论支撑的,只有对这些有了一定的了解,你才有“法”可依,才明白为什么大师要这样设计,怎么才可以设计好。要多读书,如《景观设计:专业、学科和教育》、《“反规划”途径》、《景观设计学》、《景观:文化生态与感知》、《生存的艺术》、《生命的景观》等,同时要广泛的涉猎各有关内容的书籍和各类杂志。并养成写总结的习惯。有意的扩展自己的知识广度是十分必要的,设计不能光考虑美学上的东西,应该对场地规划、土地资源、环境保护等综合因素全面关注。要了解规划、设计、建筑、植物、工程、环境、历史文化、地理等多方面的知识。学习不要只局限于某个方面,要多角度地学习和思考,努力扩大自己的视野。我们的知识面越广,我们思考问题的方式就会越缜密。

  设计是一种创造性的活动,要想设计出好的作品,就一定要平时多积累。“巧妇难为无米之炊”——没有积累,就一定没有设计。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”——设计就像是写文章,你只有积累的词汇、语句、段落等足够多,才能出口成章。这就要求大家平时要多看一些国内外优秀的规划设计作品,分析它们,理解它们,分类进行记忆。平时的案例积累就是词汇语句的积累,有了一定量的积累,才可能将它们加工之后再利用,从量变到

  质变,创造出优秀的规划设计作品来。比较自己的作品,分析感受,并且从中学习借鉴及运用。

  制图,只是我们设计的一个表现手段,我们也得要掌握Photoshop、autoCAD、 coredraw、sketchup、3Dmax等常用的设计软件。而不是去沉溺于学习制作效果图作为学习的终极目标。平时加强自己的手绘能力训练,多练习画钢笔画,熟悉水溶性彩铅、水性或油性马克笔的和掌握他们使用技巧。这些还是很必要的。

  多关心了解国内外的行业和学科动态,如最新的设计理念、北大每年的景观大会、各学校的景观类专业的教育培养情况等等。或许很多同学连IFLA是什么都不知道,也不知道我国景观设计界的重要奠基人物和他们的理念,对于景观设计的学生来说,这是可悲的。大家可以通过网络、杂志,通过与老师同学的交流等方式了解这些信息。

  有意培养自己的大视野含量。有机会的话可以去参加些关于专业的会议、比赛展览或者去一些好的景观设计作品地实地考察体验,景观设计对场所感是有一定的理解的。出去走走看看,这些也是很重要的。

  个人经验认植物你可以用归纳总结法,先分成乔木、灌木、地被、草坪几大类,然后再细分大、中、小型乔木或者按开花季节、花色、形态等自己较容易掌握的方法区分,其他大类也可如此。经过层层分解后,你会发现这种方法比按植物学科分类方法更易掌握,优点是设计时的实用性强,但也有缺点就是这种植物的习性不容易记牢,需要长期实践才能熟悉。植物图册也可以按上述的分类办法去整理排版啊!

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